为帮助新生干部适应班级的角色定位，明确工作职责，提升班级管理与心理调适能力，9月29日，临床医学专业辅导员在医药楼三栋220室开展2025级新生座谈会。2025级新生班级班导师、全体辅导员与新生班级班委齐聚一堂，本次座谈会由黄乔木老师主持。

座谈会伊始，为使新生干部们能够迅速熟悉工作界面，建立高效顺畅的沟通机制，各位辅导员老师依次登台，就各自所负责的具体工作模块进行了清晰、详尽的阐述。内容涵盖思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询等多个方面。通过老师们系统性地介绍，与会新生干部不仅对辅导员团队的整体工作布局有了宏观了解，更对“何事该找哪位老师”“何种问题该通过何种渠道解决”做到了心中有数。这一环节有效纾解了新生干部在面对各类班级事务时可能产生的迷茫，为他们后续精准、高效地对接老师、咨询问题、开展工作搭建了坚实的桥梁，奠定了良好的基础。

随后，张淑敏老师从四个方面勉励全体班委：做“榜样”，方能树立威信，令人信服；做“骨干”，方能有所作为，值得托付；做“桥梁”，方能开阔视野，通晓上下；做“帮手”，方能深植根基，赢得人心。 这一阐述为新生干部如何履职尽责提供了清晰的行为指南和宝贵的价值引领。

在师生交流环节，班委们积极分享工作经验与心得，并指出工作还未理顺、事务尚未完全上手等情况。他们提出了“对内凝聚人心，对外树立形象”的基本价值框架，期望得到全方位提升。循着这一思路，夏梦老师通过详实的数据及生动的案例，倡导学有余力的班级工作思想，并提出班干部间资源共享，且将工作拆分后再分配的班级工作技巧，鼓励同学们寻找深层次价值意义，将认同感与责任感化作成长养料，跳脱繁杂事务的枷锁，多方位解决工作事务，让班级运转更高效。

此次座谈会在轻松热烈的氛围中圆满落幕。会议从角色认知、工作方法、心理调适等方面，从多维度为新生班委搭建起认知框架、传授实践经验，带来了一堂兼具指导性与实用性的班级工作启蒙课，为2025级临床医学专业新生班级建设工作扎实起步、向好发展奠定了良好基础。