（通讯员：陈睿彤 宋宇 张玉硕 姚兰 审核 杨晓孝）为深入落实“立德树人”根本任务，引导学生树立科学、理性的生命观，11月15日，由湖北科技学院学生工作部（处）、心理健康教育与咨询中心联合主办，临床医学院、晨曦生命教育志愿服务队承办，湖北科技学院生命科学标本陈列馆协办的“探寻生命密码，心生万千敬畏”生命教育主题活动成功举行。活动面向全体大一新生班长及心理委员，通过沉浸式体验与启发式教学，深化了学生对生命价值与意义的理解。

生物标本馆中的各类展品成为特殊的"无声教师"。从人体器官标本到病理切片，从生命支持设备展示到生物进化历程展陈，学生们在讲解员带领下进行"生命完整过程"的沉浸式学习。这种沉浸式的参观体验，使抽象的生命教育变得可触可感。

在标本馆参观环节后，活动转入急救技能培训环节。临床医学院多名持证急救员为新生系统演示了标准的心肺复苏流程，涵盖意识判断、胸外按压、人工呼吸等关键步骤，并详细讲解了AED设备的操作要领。同学们在指导下积极参与，通过人体模型进行实操演练，切实掌握了基础的生命救护方法。

在赋能实践技能的同时，活动设置“课堂讲解”环节，进一步强化价值引领。讲解内容从生物学知识延伸至哲学思考，以层层递进的逻辑引导学生深入理解生命的有限性与宝贵性，从而将敬畏生命、热爱生活的理念内化为行动自觉。

在"时间折叠"互动环节，学生通过撕除代表不同生命阶段的纸条，最终手中仅剩象征"当下"的狭小纸片。这一设计以具身体验的方式，让学生直观感受到生命时光的有限性，进而理解“珍惜当下、积极作为”的深刻内涵。

活动最后，全体同学共同完成了“生命之树”的创作。展板上汇聚的每一片“树叶”，都写有他们在“生命叶脉”环节留下的感悟与承诺。这片生机盎然的“树冠”，既是个人思考与集体智慧的结晶，也将本次生命教育的成果转化为一道触动人心的育人风景。

此次活动的成功举办，是湖北科技学院将思想政治教育工作与心理健康教育、生命教育深度融合的一次创新实践。它通过“体验-思辨-行动”的教育路径，不仅让学生深刻理解了生命的珍贵与有限，更激发了其尊重生命、热爱生活、担当责任的内生动力，有效引导青年学子在探寻生命密码的旅程中，与更本真的自己欣然相遇，以实际行动书写无愧于时代的青春华章。