（通讯员：刘芊 审核人：梅武轩）4月15日，临床医学院内科教研室召开《诊断学》课程教学改革研讨会，深入探讨“雨课堂课堂教学应用”、“雨课堂知识图谱”与“智能问诊”AI技术的教学应用。教研室主任徐魁主持会议，院长梅武轩出席会议并作重要指示，教研室全体教师参加研讨。

学堂在线经理莫宴波系统介绍了AI技术在医学教育领域的最新应用成果，重点解析了如何运用雨课堂课堂教学、知识图谱构建、智能问诊等关键技术，为会议提供了前沿的技术视角和实践参考。

实验诊断学教研室主任卢葵花详细演示了雨课堂的具体使用流程及注意事项，包括①课前准备：上传课件、图片至班级发布预习任务；②课中互动：实时推送选择题，AI自动统计答题数据；③课后管理：导出学习报告（参与度、薄弱知识点），结合课堂数据动态优化教学重点。

在研讨环节，与会教师围绕AI技术应用展开热烈讨论，重点关注：知识图谱临床案例库的优化扩容；智能问诊系统鉴别诊断准确性的提升；传统教学与AI技术的深度融合策略。

梅武轩院长在总结讲话中对教研室的创新实践给予高度肯定，并就下一步工作提出明确要求：一是深化AI技术与临床思维培养的有机融合；二是加强教师智能教学能力专项培训；三是完善智慧教学评价体系，打造可推广的示范模式。

内科教研室将以此为契机，重点推进典型病例知识库建设、移动端智能训练模块开发等工作，持续推动《诊断学》课程建设和教学改革向纵深发展。