（通讯员 李兆广 审核 夏梦）为引导临床医学专业新生锚定医学航向、明晰成长坐标，9月27日，医心德育工作坊组织460名新生开展“致五年后的自己”书写活动。这场充满仪式感的“时空对话”，作为临床医学专业新生入学教育的特色环节，让医者仁心落地为具体的自我期许，锚定医路上的“精神坐标”，时刻提醒他们为何出发、向何而行。

活动伊始，辅导员以“你要到哪里去，成为一个什么样的人”为引，带领新生回溯入学时“为什么学医”的初心。从入学教育的启蒙到社团活动的实践，新生们对大学生活已有初步感知，而此次书信活动，则是一次对未来五年医学生涯的深度思考。辅导员在发言中动情地表示，这封信不仅是文字的记录，更是对未来的期许，五年后当同学们身着学士服走上人生大道时，将重新开启这份来自当下的约定。

这封信，更是让同学们与心灵的深度交流。可以坦诚写下当下的迷茫与焦虑——对未来方向的不确定、对当下学业的压力；也能细致勾勒对学业、生活的具体规划——制定考研目标、计划一场独自旅行；或是悄悄记下对家人的牵挂、与朋友的约定，让这些温暖的情感，随信件一起穿越时光。多年后再读，会惊叹于自己的成长，也会感谢此刻敢于表达、认真生活的自己。

随后，辅导员从“初心与热爱”“成长与坚守”“仁心与患者”“理想与担当”“感恩与同行”五个维度给出书写提示，引导新生跳出“学生”身份，思考如何成为一名合格的医者。“第一次面对患者时是否保持耐心？”“面对挫折时能否守住内心的善良？”这些直击心灵的问题，让现场瞬间安静下来，新生们纷纷提笔，在信纸上与未来的自己展开真诚对话。15分钟的书写时间里，教室里只有笔尖划过纸张的沙沙声，每一个字都承载着对医学事业的敬畏、对成长的渴望。

当最后一封书信被郑重地装入信封，460封书信汇聚成了沉甸甸的理想。辅导员在总结中承诺，将妥善保管这些信件，并寄语新生：“愿五年后开启信封时，你们能坦然告慰此刻的自己，或重拾初心，或坚定方向。”

此次活动以独特的方式为新生们上了大学“思政第一课”，让“健康所系，性命相托”的誓言从口号转化为具体的成长思考。未来五年，这一封封来自2025年的书信，将成为新生们医路上的“定心丸”与“指明灯”。